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      津南中心小學龍琴琴:如何上好統編教材《道德與法治》
      作者:本站管理員 2019/4/2 10:19:06 瀏覽:

      如何上好統編教材《道德與法治》

      ——參加全國小學《道德與法治》觀摩課感悟

                   津南中心小學    龍琴琴

      1221日至23日,我有幸參加了“千課萬人”第三屆全國小學《道德與法治》統編教材教學觀摩會。對于部編教材的教學實施,我一直處于迷茫狀態。本次活動是統編教材《道德與法治》學科變革以來優秀課例的集中展示,通過聆聽《道德與法治》編寫者方麗敏主任對教材特征與教學要點的解析,編寫者章樂教授對統編教材的特點與使用建議的講解,我對新教材有了更深的認識。另外,通過10位老師呈現的10節優秀課例以及傾聽學科專家的專業點評,讓我對新教材的課堂教學以及統編《道德與法治》這門課程有了更加深入的思考。    

      統編《道德與法治》課該怎樣上呢?我對剛剛拿到二年級的《道德與法治》課本時的情景仍記憶猶新。經過瀏覽翻閱,發現課本中基本上都是圖畫,文字非常少,需要教師填充的資料特別多,上課教什么,怎樣教,如果補充材料該填充多少,填充哪一方面的內容。這次的杭州之行讓我有了醍醐灌頂的感覺。

          一、以學為本,著眼社會情

      浙江省高級教師朱希杰說:“以學為本的道法課堂,必定要求教師相信每一個學生;尊重每一個學生;研究每一個學生;發展每一個學生。要把自己當作學生的學習伙伴,最大限度地發揮學生的積極性、主動性和創造性,使學生成為道法學習的主人?!边@門學科要立足于學生的現實生活經驗,著眼于學生的發展需求,要把一些基本觀點運用到實際生活中,圍繞學生的關注點組織教學,從而使情感態度價值觀目標落實到位。如朱希杰老師執教的《小小一張紙》,通過各類探究活動,引導孩子去發現問題、解決問題,層層遞進,探究性很強。整個課堂以學生為主體,學生學習興趣很高并且提高自主學習能力。學生在生活中去尋找紙,去分類和歸類。進而理解了紙的作用大以及來之不易。感受到了紙的神奇,它來自于大自然,是大自然的一份子。以此向學生灌輸人與自然的和諧發展,幫助孩子重構自然觀。

          二、活動設計豐富多彩,貼近學生生活實際      

      《我們不亂扔》,徐劍老師親自制作班級的有關圖片,讓學生現場電話聯系法律顧問,充分體驗到了亂丟垃圾的危害;《我們排好隊》李老師領著學生們做課前游戲,創設情境讓學生去演一演,為課堂增添了樂趣并且明白排好隊的重要性?!洞笞匀?,謝謝您》《溫暖的家》《健康過冬天》教師通過兒歌、視頻等方式讓學生在情感體驗中養成良好的上課習慣、生活習慣、活動習慣?!栋嗉壣钣幸巹t》教師通過真心話大冒險、真心話集錦讓學生自己制定盟約,匯報盟約等活動體驗到了規則的重要。這些課例既注重了孩子們的情感體驗,將感情升華,又通過各種游戲、情感活動,讓學生了解了規則,了解大自然。

       三、小組合作學習

      根據新課標要求,要鼓勵學生獨立思考、合作探究,為學生提供更多的交流空間和機會,能從各自的特長出發,主動觀察、操作、討論、質疑、探究,能夠表達出自己的觀點和見解,以培養學生主動發現問題、思考問題和解決問題的能力,以及培養學生合作精神和創新精神??v觀本次的觀摩活動,道法課堂雖然呈現出多樣化的學習方式,但小組合作學習是其中的一種重要學習方式。有的是同桌合作,有的是事先分好的小組,還有的是根據自己選擇的內容臨時分組。如在《小小一張紙》這一課中,教師讓學生探究紙的分類?!昂湍阋黄鹜妗边@個環節,讓學生以小組為單位做小游戲,激發了學生的探究欲。課堂中利用小組合作學習可以提高單位時間中學生學習、交往、表達的頻度與效率,優勢互補,有利于培養合作精神,也有利于學生人際交往和解決問題能力的發展。

      杭州之行,帶給我的收獲很多,專家講座讓我感受到了《道德與法治》學科開設的重要性和學習的必要性。同時執教老師也帶給我深深地感動。他們的課堂靈動有趣,富有激情?!兜赖屡c法治》學科要求我們教師要了解黨和國家對教育的期望,要努力讀懂教材意圖,正確解讀教材。課堂上要有效的達成目標。始終圍繞社會主義核心價值觀的內容去滲透教材。最后,通過本次活動,我覺得教師的專業素養也是一個值得我注意和提高的地方。

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